1. การมีส่วนร่วมในการให้ข้อเสนอแนะมากกว่าร้อยละ 80

2. ความพึงพอใจ มากกว่าร้อยละ 80

3. ได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับแหล่งดูงาน มากกว่าร้อยละ 80

1. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์การบริหารหลักสูตรระดับดุษฎีบัณฑิตการบริหารจัดการหลักสูตร การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนให้เป็นไปตามมาตรฐาน ในประเด็นของ การวางแผนการจัดการเรียนการสอน  การดำเนินการจัดการเรียนการสอน และการประเมินผลการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรระดับปริญญาเอก

2. เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้เกี่ยวกับแหล่งเรียนรู้ในชุมชน  โดยเฉพาะแหล่งประโยชน์ที่เกี่ยวข้องกับผู้มีส่วนด้ส่วนเสีย ในบริบทที่มีความต่างวัฒนธรรมท้องถิ่น และต่างภาษา

การจัดการศึกษาในหลักสูตรหลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ ของ          คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ มีวัตถุประสงค์ เพื่อผลิตดุษฎีบัณฑิตที่มีความรู้ความสามารถ ดังนี้

(1) ประเมินและสังเคราะห์องค์ความรู้ใหม่จากงานวิจัยและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องเพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการดูแลในระบบสุขภาพ (2) พัฒนางานวิจัยเพื่อสร้างองค์ความรู้ใหม่และพัฒนาภาวะสุขภาพของประชาชนและระบบสุขภาพ (3) มีภาวะผู้นำทั้งด้านวิชาการและวิชาชีพ สามารถนำการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและการพยาบาล (4) มีคุณธรรม  จริยธรรม และสามารถจัดการปัญหาทางจริยธรรมที่ซับซ้อนทางด้านวิชาการและวิชาชีพ  และ (5) อุทิศตนเพื่อพัฒนาวิชาชีพและสังคม  โดยหลักสูตรที่ใช้ในปัจจุบันเป็นหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2561 โดยกำหนดรูปแบบภายในหลักสูตร ได้แก่ แบบ 1.1 และ 2.1 เป็นหลักสูตรระดับปริญญาเอก หลักสูตร 3 ปี และใช้เวลาศึกษาอย่างมากไม่เกิน 6 ปีการศึกษา และหลักสูตร แบบ 2.2 เป็นหลักสูตรระดับปริญญาเอก หลักสูตร 5 ปี และใช้เวลาศึกษาอย่างมากไม่เกิน 8 ปีการศึกษา โดยมีผู้รับผิดชอบหลักสูตร 3 คน และกรรมการบริหารประจำหลักสูตร 13 คน ร่วมรับผิดชอบในการบริหารจัดการหลักสูตร  

เพื่อให้กรรมการบริหารประจำหลักสูตร มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการบริหารหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาชั้นนำของประเทศ  อันจะนำไปสู่การปรับปรุงและวางแผนการบริหารจัดการหลักสูตรให้มีความเหมาะสม และสอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา สอดคล้องกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงทางด้านการศึกษาและสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของหลักสูตร กรรมการบริหารประจำหลักสูตรจึงควรมีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้การบริหารหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาชั้นนำของประเทศ

นอกจากนั้นในปัจจุบันแนวโน้มการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาโดยเฉพาะในปริญญาดุษฎีบัณฑิตที่เน้นผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ท่ามกลางบริบทที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทางการศึกษา (education disruption)  และการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจภายนอกประเทศ โดยมีปัจจัยทั้งในด้านกระแสการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์โลก  มีการกำหนดเป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (17 Sustainable Development Goals) ของสหประชาชาติ และการเข้าสู่ประชาคมอาเซียน หรือสถานการณ์ในประเทศไทยที่มีการกำหนดกรอบยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579) หรือแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560– 2564) แผนการศึกษาแห่งชาติ  พ.ศ. 2560 -2579  และการปรับโครงสร้างประเทศไทยไปสู่โมเดล Thailand 4.0  อีกทั้งจากกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ 21 ที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงวิถีชีวิต  ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสังคมและวัฒนธรรมใน 4 มิติ ได้แก่ (1) การเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมของการดำรงอยู่ (2) การเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมของการดำเนินธุรกิจ (3) การเปลี่ยนแปลง ในวัฒนธรรมของการทำงาน และ (4) การเปลี่ยนแปลงในวัฒนธรรมของการเรียนรู้ ซึ่งต่างส่งผลต่อการบริหารจัดการหลักสูตรทั้งสิ้น กรรมการบริหารประจำหลักสูตรจึงจำเป็นต้องมีประสบการณ์ในบริบทที่สามารถศึกษาความต้องการของผู้เรียน ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย สังคมชุมชนของประเทศและประเทศเพื่อนบ้าน รวมทั้งมีโลกทัศน์กว้างขวางขึ้นในเรื่องดังกล่าว

ดังนั้นคณะกรรมการบริหารประจำหลักสูตรจึงเห็นสมควรจัดให้มีโครงการศึกษาดูงานเรื่อง “การเพิ่มพูนประสบการณ์ในบริหารจัดการหลักสูตรปริญญาเอก” ขึ้น

โครงการศึกษาดูงาน
เรื่อง “การเพิ่มพูนประสบการณ์ในบริหารจัดการหลักสูตรปริญญาเอก”
วันพฤหัสบดี ศุกร์ เสาร์ อาทิตย์ และจันทร์ ที่ 30-31 มกราคม และ 1-3 กุมภาพันธ์ 2563
ณ. คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จังหวัดสงขลา
--------------------------
วันพฤหัสบดีที่ 30 มกราคม 2563
15.00-17.10 เดินทางจากคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ สู่จังหวัดสงขลา
รับประทานอาหารเย็น ตามอัธยาศัย เข้าที่พัก

วันศุกร์ที่ 31 มกราคม 2563
08.00-12.00 น. ศึกษาดูงาน หลักสูตรดุษฎีบัณฑิต คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์  ในเรื่อง
                       1) การบริหารหลักสูตรระดับดุษฎีบัณฑิตการบริหารจัดการหลักสูตร
                       2) การพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนให้เป็นไปตามมาตรฐาน
                       3) การวางแผนการจัดการเรียนการสอน การดำเนินการจัดการเรียนการสอน และ
                       4) การประเมินผลการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรระดับปริญญาเอก
12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน
13.00-16.30 น. อภิปราย: แนวทางในการบริหารหลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนการสอนของคณะกรรมการบริหารหลักสูตร ประจำปี 2563
16.30 น. รับประทานอาหารเย็น และพักผ่อนตามอัธยาศัย

วันเสาร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ 2563
9.00-12.00 น. ศึกษาดูงานแหล่งประโยชน์ด้านสังคม ณ. เกาะปีนัง
12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน
13.00-16.30 น. เยี่ยมชมสถาปัตยกรรมท้องถิ่นและวิถีชุมชนที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสังคมและวัฒนธรรม และการพัฒนาทางเศรษฐกิจประเทศเพื่อนบ้านเกาะปีนัง
16.30 น. รับประทานอาหารเย็น และพักผ่อนตามอัธยาศัย

วันอาทิตย์ที่ 2 กุมภาพันธ์ 2563
07.00-10.30 น. เดินทางจากเกาะปีนังสู่จังหวัดสตูล
10.30- 12.00 น. เยี่ยมชมสถาปัตยกรรมท้องถิ่นสตูลและวิถีชีวิตที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์หรือการพัฒนาทางเศรษฐกิจประเทศเพื่อนบ้าน
12.00-13.00 น. รับประทานอาหารกลางวัน
13.00-16.30 น. เดินทางสู่เกาะลังกาวี และเยี่ยมชมวิถีชีวิตที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงสังคมและวัฒนธรรม และการพัฒนาทางเศรษฐกิจประเทศเพื่อนบ้านเกาะลังกาวี
16.30 น. รับประทานอาหารเย็น และพักผ่อนตามอัธยาศัย

วันจันทร์ที่ 3 กุมภาพันธ์ 2563
8.00-15.00 น. เดินทางจากเกาะลังกาวี สู่จังหวัดสตูล และอ หาดใหญ่
17.00-19.30 น. เดินทางจากหาดใหญ่สู่คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
20.00 น. ถึงคณะพยาบาลศาสตร์ โดยสวัสดิภาพ